調(diào)研期間，卞建軍先后來到夢溪學(xué)校、縣第三實驗小學(xué)、縣特殊教育學(xué)校、縣殘疾人康復(fù)中心，認真聽取匯報，詳細了解民生實事項目建設(shè)情況。

　　在夢溪學(xué)校、縣第三實驗小學(xué)建設(shè)現(xiàn)場，卞建軍要求相關(guān)單位堅持質(zhì)量第一，按照國家標準統(tǒng)籌做好學(xué)校建設(shè)工作，確保建、用效益最大化；要創(chuàng)新工作機制，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，扎實推進各項建設(shè)工作，確保相關(guān)學(xué)校如期如實建成投用。

　　在縣特殊教育學(xué)校和縣殘疾人康復(fù)中心，卞建軍走進教室和康復(fù)訓(xùn)練室，詳細了解殘疾兒童教育和康復(fù)訓(xùn)練情況。卞建軍強調(diào)，對孤兒和殘疾兒童，全社會都要有仁愛之心、關(guān)愛之情，通過共同努力使他們能夠健康成長；相關(guān)單位要結(jié)合我縣實際，積極探索新思路和新方法，爭取到更多資金、政策支持，最大限度發(fā)揮康復(fù)與教育融合的整體效能，千方百計保障殘疾兒童基本公共服務(wù)需求。