葉紫妍是一個(gè)正常健康的孩子，盡管家境貧寒卻非常積極樂觀，她的父母都是聾啞人，從3年前開始，她自學(xué)手語(yǔ)，為的就是和聾啞的父母能夠正常溝通。

　　放學(xué)寫完作業(yè)，葉紫妍開始和媽媽學(xué)習(xí)手語(yǔ)了。當(dāng)天學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)是熊貓、竹子等，媽媽做一個(gè)手勢(shì)，她就跟著學(xué)，重復(fù)做了多次之后，就記住了。

　　葉紫妍說：“一開始學(xué)俺媽都拿本子在上面寫字，指那個(gè)字打手語(yǔ)然后慢慢就記住了。一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)教，然后再讓我連在一起然后就記住了。”

　　葉紫妍家住宿遷市宿城區(qū)王官集鎮(zhèn)歐廟村，她的父母都是聾啞人，從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)。在她2歲的時(shí)候，爺爺去世了，家里的擔(dān)子都落到了奶奶身上，為了維持家里的生計(jì)，奶奶到附近的藥械廠做小工。

　　奶奶陸松云說：“女孩就是老實(shí)點(diǎn)，我上夜班她就睡覺，白班就在旁邊玩。干幾年她上學(xué)了，就好多了，早上帶去晚上我再去接?！?/P>

　　就這樣，奶奶一邊打工一邊帶著孫女，小紫妍一天天長(zhǎng)大。因?yàn)槟棠套R(shí)字，剛上學(xué)時(shí)候也是奶奶輔導(dǎo)她功課，奶奶對(duì)她要求非常嚴(yán)格。

　　隨著小紫妍慢慢長(zhǎng)大，奶奶想著和父母的血緣關(guān)系是無(wú)法割斷的，如果小紫妍一直無(wú)法和父母交流，這份缺失的愛也會(huì)影響她的成長(zhǎng)。

　　奶奶陸松云說：“我說你好好帶她，她是你的小孩，她一直跟我也不行，后來(lái)這幾年都跟她學(xué)不少手語(yǔ)。”

　　從八歲開始，葉紫妍的母親開始照顧她，一開始兩人都是在紙上寫字來(lái)交流，但是這樣的交流方式很復(fù)雜也很耗時(shí)間。為了能讓兩人更好相處，小紫妍的母親開始教她手語(yǔ)。手語(yǔ)對(duì)于小紫妍來(lái)說并不難，只要字能夠認(rèn)識(shí)，手語(yǔ)就能夠?qū)W會(huì)?，F(xiàn)在，每天回家都會(huì)用手語(yǔ)和媽媽聊天。

　　葉紫妍說：“（聊）在學(xué)校里發(fā)生什么事，什么開心事，吃了什么，老師上課講的內(nèi)容我記住沒。俺媽說不要急，加油努力，成績(jī)就會(huì)上來(lái)的?！?/P>

　　懂事的葉紫妍從小就知道幫助家人做些力所能及的家務(wù)事，也能夠體會(huì)到父母的艱辛。淘點(diǎn)米做點(diǎn)米飯，掃個(gè)地刷個(gè)碗，她都會(huì)做。小紫妍的父親在工廠里打工，每天很晚才能回家，孩子看在眼里疼在心里，她想要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能夠撐起這個(gè)家，照顧好奶奶還有父母。

　　家境的貧寒讓小紫妍早早成熟，她比同齡的孩子花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀。

　　宿遷市宿城區(qū)王官集中心小學(xué)班主任劉秀蓮說：“老師都特別喜歡她，在學(xué)習(xí)上從不讓老師煩心，各科成績(jī)都特別優(yōu)秀。不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，她都追求進(jìn)步，總是一個(gè)樂觀向上的心態(tài)展現(xiàn)在我們大家的面前。”

　　真的是懂事又聰明的好孩子，我們也希望小紫妍在家人的關(guān)愛下，能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。