棋，在中國(guó)人看來，是與琴、書、畫并稱的高雅之物，因其對(duì)智力、思維能力和社交能力的全面提升，也受到不少家長(zhǎng)和孩子的喜愛。圍棋、象棋、國(guó)際象棋… …暑期里，各種各樣的棋類班該如何選？怎么學(xué)呢？

　　以棋會(huì)友? 靜觀“棋”變

　　棋類運(yùn)動(dòng)相比較游泳、球類等其他運(yùn)動(dòng)來說相對(duì)比較安靜，相對(duì)于身體的鍛煉，更傾向于思維的開發(fā)。記者走訪發(fā)現(xiàn)，暑期報(bào)名學(xué)習(xí)圍棋、象棋等培訓(xùn)班的孩子不在少數(shù)，有的孩子還會(huì)同時(shí)學(xué)習(xí)兩種棋類。

　　家長(zhǎng)李女士說：“孩子自己在手機(jī)上下載了下棋APP，發(fā)現(xiàn)他特別感興趣，家里面爺爺以前有棋盤，他就自己在擺黑白子，然后就找過來學(xué)習(xí)。”

　　目前，市場(chǎng)上的暑期棋類培訓(xùn)班主要以圍棋、象棋、國(guó)際象棋等類型為主，報(bào)名年齡呈低齡化。專業(yè)人士介紹，棋類運(yùn)動(dòng)對(duì)于年齡沒有嚴(yán)格的限制，但根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律來看，4-5歲是開始學(xué)棋的適宜年齡。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力和自控能力，較早地進(jìn)行啟蒙，可以更好、更快地投入到棋類學(xué)習(xí)中。

　　宿遷市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人李保峰說：“一般4歲半以上的孩子可以接觸圍棋，小學(xué)生如果對(duì)象棋感興趣，可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)象棋。時(shí)間比較充足，學(xué)過棋之后回家還要練習(xí)，做習(xí)題，這樣的話進(jìn)步相對(duì)快一點(diǎn)?！?/P>

　　對(duì)弈之路 循序漸進(jìn)

　　圍棋棋局復(fù)雜多變，象棋布局要有策略，國(guó)際象棋則是有豐富的兵種和戰(zhàn)術(shù)組合。不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)，因此在棋類課程設(shè)置和教學(xué)方法上，老師會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。對(duì)于年齡較小的孩子，教學(xué)方式以激發(fā)興趣為主。

　　圍棋老師徐根喜說：“帶孩子邊玩，邊把我們圍棋的一些規(guī)則慢慢釋放到孩子腦海里，等孩子基本功熟練了，教學(xué)的速度就要快一點(diǎn)?！?/P>

　　棋類運(yùn)動(dòng)啟蒙老師王春果說：“象棋就是從楚河漢界劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)地界的故事開始講起。首先教他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)每一個(gè)字，然后是我們每一顆棋子所擺放的位置，告訴他們每一顆棋怎么走。比方說我們的兵只能向前，每次只能走一格，過河以后是可以橫著走的，但也還是只能走一格?！?/P>

　　專業(yè)人士指出，通過學(xué)習(xí)棋類運(yùn)動(dòng)，孩子們可以鍛煉邏輯思維能力、決策能力和解決問題的能力；同時(shí)，還能培養(yǎng)他們的抗壓能力和社交能力。這些能力和素質(zhì)的提升將對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)和生活會(huì)產(chǎn)生積極影響。

　　棋藝的提升需要時(shí)間和耐心。專業(yè)人士建議，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子樹立持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而輕易放棄，同時(shí)也要尊重孩子的興趣和選擇，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)自己不喜歡的棋種。

　　宿遷市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人李保峰說：“我們家長(zhǎng)在課后，在比賽之后，不要過多地去批評(píng)孩子，而是多鼓勵(lì)孩子把它作為一個(gè)特長(zhǎng)，一個(gè)愛好，這樣的話這個(gè)孩子學(xué)起來也輕松，成長(zhǎng)也會(huì)很快的?！?/P>