“結(jié)草為衣，黃冠草服。”草編，是民間廣泛流行的手工藝技術(shù)，在生產(chǎn)力水平低下的過去，用草本植物為原材料，來做衣做帽。隨著社會的發(fā)展，草編逐漸成為一種工藝品，賦予生活別樣的趣味。在宿遷，草編非遺傳承人姜清蘭就將這份手藝送進學(xué)校，帶進課堂，讓更多學(xué)生了解、學(xué)習(xí)和傳承。

　　在宿遷開放大學(xué)非遺進校園課堂，草編非遺傳承人姜清蘭正在向同學(xué)們介紹，如何將最常見的玉米皮做成手工藝品。從如何挑選合適的玉米皮到如何保持撕下的皮條寬度一致，每一個細(xì)節(jié)，姜清蘭都親自示范、細(xì)致講說，同學(xué)們圍坐在她周圍，全神貫注地學(xué)習(xí)著。

　　學(xué)生陸俊妍說：“我正在編的是一個原創(chuàng)的小籃子。以前覺得非遺文化離我們很遠(yuǎn)，直到真正拿到手里，才覺得非遺文化這么寶貝，這么有魅力。”

　　冬季氣溫低，幫同學(xué)們把玉米皮提前過水軟化，既是對同學(xué)們的呵護，也是姜清蘭對草編材料的珍視。姜清蘭的父親就是個手藝人，小時候，她常常跟在父親身邊，看他用柳條、桑條等編織出實用的籃子、筐等生活物品。雖然這些物品略顯粗糙，但在那個年代，卻是非常重要的農(nóng)業(yè)用具。耳濡目染下，姜清蘭也逐漸愛上了編織。

　　非遺草編傳承人姜清蘭說：“我們老祖宗都有好幾千年了，這個傳承，平時我是在電腦上看看，然后自己再摸索，慢慢地，就是做一些自己想要的作品，盡量給它做得精致一些。”

　　長大后，姜清蘭成為一名幼兒教師。在幼兒園里，她充分發(fā)揮自己的手工特長，帶著孩子們一起編織繩邊、藤編等小物件。后來，她嘗試?yán)棉r(nóng)村自然資源——玉米皮來編織作品。她發(fā)現(xiàn)，玉米皮不僅環(huán)保易得，而且編出來的作品既美觀又實用，每次玉米豐收，她都會下鄉(xiāng)收集玉米皮。

　　非遺草編傳承人姜清蘭說：“收集玉米皮就是很辛苦，天氣很熱嘛，有時間能收三四袋子，都是那種大的魚鱗袋，然后要給它曬干，用的時候呢，拿過來洗洗，干干凈凈的就可以用了?！?/P>

　　現(xiàn)在，姜清蘭的作品多達幾百件，從花瓶、花籃到小蜻蜓、小金魚等花鳥蟲魚的小物件，再到包包、筐等實用物品，她都信手拈來，甚至還會在創(chuàng)作時加入現(xiàn)代元素的構(gòu)思，眼前這條一米二的龍舟更是栩栩如生。

　　在不斷研究摸索下，姜清蘭掌握了一字扣、八字扣、二維腳編等多種基礎(chǔ)編織技法。她的作品多次在評比中獲獎，2022年，草編被評為宿遷市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，姜清蘭也成了非遺草編的傳承人。目前，宿遷共有三位非遺草編傳承人，另外兩位都是在姜清蘭的影響下接觸草編。長時間低頭編織，姜清蘭的眼睛和肩膀都受到了影響，現(xiàn)在她積極參加各種非遺文化宣傳活動，并利用非遺進校園的契機與多所學(xué)校進行合作，希望將這門手藝好好傳承下去。

　　宿遷開放大學(xué)黨委委員李娟說：“通過我們的非遺進校園，讓我們的學(xué)生能更多地加入到我們非遺社團，讓學(xué)生能夠更加認(rèn)同我們的傳統(tǒng)文化，對我們的傳統(tǒng)文化有一個促進和發(fā)展的作用?！?/P>

　　非遺草編傳承人姜清蘭說：“我這個手藝就是老祖宗傳下來的手藝，到我這里，我就想把它給發(fā)揚光大，讓更多的年輕人，還有這些學(xué)生們就是給它傳承下去，讓他們再創(chuàng)新，再發(fā)揚。”