此次座談會(huì)以了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中展開(kāi)。學(xué)生座談會(huì)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)，目的是聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教育教學(xué)的客觀意見(jiàn)和建議，以進(jìn)一步改善教學(xué)水平，為學(xué)生營(yíng)造更為優(yōu)質(zhì)高效的成長(zhǎng)環(huán)境。座談中，與會(huì)學(xué)生代表積極發(fā)言、暢所欲言，對(duì)教學(xué)條件、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)以及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反映，氣氛熱烈。針對(duì)座談會(huì)上反映的問(wèn)題和建議，馬陵中學(xué)課程中心將梳理分類(lèi)，研究反饋、積極采納合理建議，盡快提出具體解決辦法。

　　馬陵中學(xué)課程中心主任劉琳指出，學(xué)習(xí)不能單純依靠老師的教，更需要學(xué)會(huì)自己去學(xué)，克服困難，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，方能終身受益。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要積極主動(dòng)地與老師建立溝通交流，師生雙方共同推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　　此次座談會(huì)為馬陵中學(xué)和學(xué)生構(gòu)建了和諧的交流平臺(tái)，促進(jìn)了溝通，增強(qiáng)了了解，對(duì)教學(xué)工作優(yōu)化提升有著積極的推動(dòng)作用。