5月26日，宿遷市高中物理教學(xué)研討會(huì)在我校召開(kāi)。宿遷市教研室邀請(qǐng)了南通市教科院副院長(zhǎng)徐衛(wèi)華舉行了教學(xué)管理和高考備考講座，收到良好效果。宿遷市教研室共推薦了兩位優(yōu)秀物理教師執(zhí)教了公開(kāi)課，這充分展示了宿遷市高中物理課堂教學(xué)的實(shí)績(jī)，為下一步高中物理課堂教學(xué)的提升奠定了強(qiáng)大的基礎(chǔ)。全市共有50多位骨干教師參加了研討會(huì)。會(huì)議由市教研室物理教研員袁加興主持。

　　馬陵中學(xué)蘇永輝老師的公開(kāi)課《選修3-3微專(zhuān)題》

　　沭陽(yáng)中學(xué)顧建江老師給我們帶來(lái)了公開(kāi)課《電磁感應(yīng)中的功能關(guān)系》

　　徐衛(wèi)華副院長(zhǎng)在我校階梯教室1為參會(huì)教師作了《新高考背景下高中物理教學(xué)思考》講座，徐衛(wèi)華副院長(zhǎng)按照新課改新高考要求，提出了具體的工作建議。教師在教學(xué)中要認(rèn)真強(qiáng)化核心素養(yǎng)，將核心素養(yǎng)細(xì)化到學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)科教育的發(fā)展方向?qū)⒄嬲龔闹R(shí)本位轉(zhuǎn)向育人本位。同時(shí)，學(xué)科教育的實(shí)施重心也將真正從課堂效率轉(zhuǎn)向課程效益。教師要認(rèn)真細(xì)致地抓好高考復(fù)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好模擬考試的數(shù)據(jù)比對(duì)分析，針對(duì)性地做好優(yōu)生差科輔導(dǎo)，尤其是做好中間生的提升工作。要關(guān)注課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位落實(shí)，關(guān)注學(xué)生之間的思維碰撞以及學(xué)生的主動(dòng)展示、剖析自我錯(cuò)因、自我糾錯(cuò)的做法。反復(fù)練習(xí)總結(jié)，提高成績(jī)。

　　下午，宿遷市教研室物理教研員袁加興、各縣物理教研員與大家一起分享了自己的教研體會(huì)。

　　學(xué)校對(duì)這次在馬陵中學(xué)舉行的教學(xué)研討會(huì)非常重視，汪德強(qiáng)副校長(zhǎng)、蔡之剛副校長(zhǎng)和課程中心劉琳主任百忙之中抽出寶貴時(shí)間參與活動(dòng)。物理組全體老師自始至終都全情投入到聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)中，都一致認(rèn)為參加這次教研活動(dòng)很受啟發(fā)、收獲很大。

　　新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)，如何在課堂教學(xué)中落實(shí)物理學(xué)科的核心素養(yǎng)是所有一線(xiàn)物理教師共同思考的問(wèn)題。此次研討會(huì)的舉辦，將給物理教師們帶來(lái)新的啟發(fā)，有助于物理課堂教學(xué)效率的提高。