“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！绷?xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出，要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。書籍是人類進步的階梯，更是民族文化傳承和發(fā)展的最好載體。悠久的中華文明為我們留下了大量的文學(xué)經(jīng)典，細(xì)細(xì)品讀，中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自信心更加堅定。

　　誦讀經(jīng)典要讀準(zhǔn)。盡信書，則不如無書?！渡袝纷鳛槿寮业慕?jīng)典之作，四書五經(jīng)之一，孟子在閱讀時仍能保持獨立思考，敢于懷疑的態(tài)度。我們閱讀古代經(jīng)典書籍的時候亦應(yīng)如此，如二十四孝中的“刻木事親”，此類違背現(xiàn)實常理的封建孝道文化，閱讀時就需要“取其精華，去其糟粕”。只有對傳統(tǒng)文化進行批判地吸收并加以創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化的活力才能健康地迸發(fā)出來。

　　誦讀經(jīng)典要讀透。讀書謂已多，撫事知不足。經(jīng)典著作之所謂經(jīng)典，是因為內(nèi)容精深，常讀常新。在閱讀經(jīng)典書籍時，我們應(yīng)放下浮躁的心緒，全面、細(xì)致、深入地領(lǐng)會其中蘊含的深意，避免斷章取義、片面理解。要博覽群書，更要讀深讀透每篇文章，構(gòu)建起屬于自己的經(jīng)典文學(xué)知識體系，胸中有文章，引經(jīng)據(jù)典方可信手拈來。

　　誦讀經(jīng)典要讀活。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。郭沫若說：“人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死”?！白x死書”的人，眼中只有書本，缺乏獨立思考和創(chuàng)新意識；“死讀書”的人，思想被禁錮在小小的紙頁中，缺乏轉(zhuǎn)換思維。讀書不是目的，讀書的意義在于學(xué)會做事的本領(lǐng)和技巧，懂得做人的準(zhǔn)則和要領(lǐng)。閱讀經(jīng)典作品，要注意活學(xué)活用，注意把握思想精髓，注意變通外在形式，只有用思想、情感去感知、去理解、去思考，傳統(tǒng)文化的精華才能生發(fā)光輝，方可享受讀書之樂。

　　博大精深的中國傳統(tǒng)文化，不僅是文明發(fā)展的源頭活水，更是民族文化和知識的結(jié)晶。文化自信的種子需要潤物細(xì)無聲的澆灌，透過誦讀經(jīng)典作品，我們在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中開拓文化自信視野，挖掘文化自信內(nèi)涵、提升全民文化認(rèn)知，再造偉大復(fù)興，就在不遠(yuǎn)的將來。（邵彬）